收起/展开
查看 789 回复 15

亲身体验绘本故事

[复制链接]

51

主题

5

好友

1266

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

分享到:
发表于 2017-11-13 08:09 来自于手机 |显示全部楼层
接触优丫漫绘本也是在一次偶然的交谈中,刚开始和很多宝妈一样不知道绘本是什么,慢慢的我开始了解绘本,了解优丫漫,随后我便成了绘本的创业者!
绘本,像小人书,又像漫画书,但却又不像。开始的,我慢慢在自己的宝宝身上去尝试,第一本绘本故事与他一起分享。
绘本最重要的是如何引导孩子,激发他的想象力和创造力,不要局限于故事的情节!
一次偶然的机会,奶奶抱着宝宝上厕所,以前我和他讲过一本绘本《我的小马桶》,居然他把故事的内容一步一步讲了出来,让我感到很意外也很激动,一个2岁的孩子居然可以简单的组织一个故事情节。这也让我确信绘本对学前儿童教育的重要性!

 来自: iPhone客户端

51

主题

5

好友

1266

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2017-11-13 08:13 来自于手机 |显示全部楼层
有同样感受的宝妈么

 来自: iPhone客户端

51

主题

5

好友

1266

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2017-11-13 08:23 来自于手机 |显示全部楼层

51

主题

5

好友

1266

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2017-11-13 08:48 来自于手机 |显示全部楼层

51

主题

5

好友

1266

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2017-11-14 08:04 来自于手机 |显示全部楼层
根据不同年龄特点选绘本
4月龄左右,是孩子视觉发展的关键期,色彩视觉、视敏度、深度知觉等都快速发展起来,可挑选一些鲜艳、大色块的绘本。
7月龄左右,可以给宝宝选择“洞洞书”。因为这个时期是小手抠、捏等精细动作的关键期,对抠洞有特殊的钟爱。选择带小洞洞的硬纸板书,就能满足宝宝的这个发展需求,还能激起宝宝探索的兴趣。
1岁左右,可给宝宝玩“翻翻书”了。这时宝宝能知道看不见的东西并没有消失,而且对探索游戏乐此不疲,翻翻书能很好满足小家伙的探索欲。
1岁以后,可选择图大、字少的绘本看。家长可以把自己吃饭、自己收拾玩具、自己便便等想培养宝宝的好习惯贯穿在绘本故事中。
2岁以后,宝宝越来越喜欢说话,在你没想到的时候,他就会像模像样学着你的语调复述出简短的绘本故事。所以选绘本,要注意文字尽可能简短、易读、上口。
3岁到5岁,宝宝想象力越来越强,喜欢思考身边各种事物的关系。可以选择一些有情节的故事讲给他听,边讲边回答他提出的各种奇奇怪怪的问题。

 来自: iPhone客户端

51

主题

5

好友

1266

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2017-11-18 14:56 来自于手机 |显示全部楼层

51

主题

5

好友

1266

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2017-11-19 17:45 来自于手机 |显示全部楼层

51

主题

5

好友

1266

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2017-11-22 07:47 来自于手机 |显示全部楼层

51

主题

5

好友

1266

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2017-11-25 19:55 来自于手机 |显示全部楼层

51

主题

5

好友

1266

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2017-11-29 07:40 来自于手机 |显示全部楼层
优丫漫绘本传播,让您的孩子爱上阅读

 来自: iPhone客户端

51

主题

5

好友

1266

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2017-11-30 12:17 来自于手机 |显示全部楼层

亲身体验绘本故事

xiaoyi888888 发表于 2017-11-25 19:55


 来自: iPhone客户端

51

主题

5

好友

1266

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2017-12-2 16:38 来自于手机 |显示全部楼层

51

主题

5

好友

1266

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2017-12-6 22:33 来自于手机 |显示全部楼层
绘本是以图码为主、语码为辅(甚至完全没有语码),展现低幼儿童视域中的审美世界图景,并能与低幼儿童这个接受主体产生积极的、有意义的互动效应的一种读物。它作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物,构图巧妙、造型生动、色彩优美,对于幼儿具有很大的吸引力,其中富含节奏韵律感,幽默诙谐,拟人夸张的语言也符合幼儿语言的年龄特点。而绘本中与生活经验密切相关的故事情节能够引起儿童的情感共鸣。因此绘本受到了大多数儿童欢迎和喜爱,如果能将绘本广泛运用到早期阅读教育中,培育幼儿阅读的兴趣,帮助其认识图与文的相互关系,为将来的继续阅读活动打下基础。绘本是国外备受重视的一种阅读方式,近年来,我国的儿童文学专家方卫平教授、梅子涵教授也一直呼吁让孩子阅读绘本,认为绘本是“人生第一本书”。

 来自: iPhone客户端

51

主题

5

好友

1266

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2017-12-9 08:06 来自于手机 |显示全部楼层
图片是一种直观的书面语言信息, 具有图解文字的功效, 因此, 更容易被幼儿接受和理解, 借助于图片经验采用文字配对的方式建立相应的联系, 能达到理解和阅读的效果。读图的过程同时也是幼儿发现探索的过程, 当幼儿在绘本中寻找到画者隐藏在图中的小标志时, 在幼儿跟随着这样的标记继续探索的时候, 幼儿的身心都得到了很大的提高。绘本的图像和文字韵含默契,像呼吸、像音乐、像双打运动员般紧密配合,能让小读者轻松愉快地阅读。

 来自: iPhone客户端

51

主题

5

好友

1266

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2018-1-8 17:13 来自于手机 |显示全部楼层
请遵守常熟零距离言论规则,不得违反国家法律法规

法律声明| 隐私保护| 联系我们| 关于我们| 手机版| 招聘精英| 广告投放| 注册找回账号
商业合作、广告:0512-52873733 QQ:1256191919 广告联系请点击 QQ:3603476 点击这里给我发消息 |其他咨询 QQ:2798610337 点击这里给我发消息