收起/展开

105

主题

0

好友

3681

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2018-5-24 14:33 |显示全部楼层
     5月17-18日,全国外语特色学校教育研究会2018年理事会在沈阳隆重召开。作为常务理事单位,常熟国际学校校长周伟东代表出席大会。作为特色学校代表,周伟东校长作主题报告,分享了常熟国际学校如何面向未来,用世界的眼光办外语特色学校的经验做法和战略思考。
全国外语特色学校教育研究会
    成立于1996年5月,隶属于国家基础教育中心外语教学研究中心,是一个致力于为全国外语特色学校搭建信息交流平台,促进多元文化融合,推进新时代中国特色外国语学校办学水平的组织。二十多年来,研究会以“交流、团结、促进、发展”为办会宗旨,披荆斩棘,阔步前行,在全国已有300多所会员学校。
    此次理事会邀请常国作专题报告,也是因为常国在外语教育方面有显著特色并取得了较好成绩。
    周伟东校长认为,外语教学不纯粹是语言的学习,更是人文素养的培养。外语特色学校培养的双语人才不仅是具备两种语言的运用能力,也要有一种深层的文化与价值的多元思考、分析、判断及综合能力。
    常国还创造了6C素养体系,即——Creative创新力、Cooperative合作力、Communicative沟通力、Caring博爱、Confident自信、Committed奉献,引领着常国国际化办学之路,构建跨文化教育的基本范式,让世界成为学生成长的舞台。

105

主题

0

好友

3681

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2018-5-25 07:57 |显示全部楼层
1精准定位,确立有人本性的办学理念
    常国坚持办面向未来的学校,办不一样的教育。常国是一所有温度、有责任、有文化的学校,是一所“学生有品质、教师有品德、学校有品牌、文化有品位”的学校。
    常国以人性为出发点,打造社会、学校、家庭、学生四位一体的国际教育生态圈,让校园成为真正有爱的大家庭,学生能感受到来自老师、同窗、家庭的温度,更能把爱向社会传播。
未来,常国的核心竞争力如何,就取决于是不是找准了坐标,抓住了课程,做到了以生为本。制定、细化、落实、反馈、优化每一个岗位的标准,才能做到内涵深厚。
2博融中外,建设开放有生命力的课程体系
    基础教育改革的核心是课程改革,学校的核心资源是课程体系,课程体系直接决定学校的人才培养质量。而“国际课程服水土问题,是个大问题”。在解决这个问题过程中,常国总结了其制胜法宝。
以广博的胸怀吸纳优质课程,洋为中用。在学生核心素养的培育中尤其关注三大技能——学习与创新技能,信息、媒体与技术技能,生活与职业技能。
    以融合的心态立足本土,兼收并蓄。剑桥国际课程、美国AP课程、国际文凭组织IB课程等在国内风起云涌,但引进以后怎样做到中西融合是必须要思考的一个问题。为此,常国提出“三大融合”——国家课程和国际课程在 课程设置上的融合、学科教学之间的融合、国际课程的核心理念与本土课程的融合。
    作为一所国际学校,常国以创新的姿态坚持课程的多样化和选择性,更以文化的理念坚持外语教学改革和课程建设。常国在坚守国家课程标准的基础上,充分发挥了课程建设上的自主权、选择权,借鉴国际课程和优质国外课程,落实学校育人目标、体现学校发展特色,持续地进行微创新,使学校的课程体系呈现多样化发展态势。
3 博采众长,不断探索人才培养新途径
    常国经常与国外师生展开互动活动。仅今年3-4月,就有来自西班牙、新西兰、澳大利亚、法国、荷兰、新加坡6个国家的师生团陆续来到常国开展修学和交流活动,将一股股国际教育的清风注入城堡校园。
与世界名校的深度交流,为老师们提供了近距离了解、研究、借鉴先进教育经验的平台。同时,这也给常国带来了改革的新思路,还帮助教师更新教育理念、改善教学方式,以及帮助学生提升学习方式。
    在教学组织形式上,常国从教师、学科相互独立向合作联动转变。常国STEAM课程群实现跨学科、综合性的学习,成为常熟地区唯一的江苏省首批STEAM项目试点学校。
    在教学方式上,常国从教师主导向学生自主转变。如“师生共研”项目式学习,提升了学生的批判性思维能力、团队合作能力、决策能力等。
从学习方式上来看,常国由灌输式的学习向体验式学习转变。真实语言情境的模拟,让学生以语言为桥梁,去探寻中西文化的差异。
从学习的时空来看,常国由原来封闭单一向开放多元转变。常国与新西兰学校定期开展“空中课堂”,积极探索信息化手段,拓展学生发展的途径也是我们努力的方向。
    面向未来,如何做到目光高远,脚步坚实?常国周伟东校长提出三个关键词——团队、标准、创新。他说:“当下,基础教育的课程标准理念和内容其实非常的现代化和国际化,定位很高。但是课堂教学的落实层面,才是需要真正去变革和创新的,也是面向未来的学校方向所在。”
▲ 2016年5月,全国外语特色学校教育研究会理事会会议在常熟国际学校隆重开幕,众多教育界专家聚集虞城,围绕国际化教育的未来发展,碰撞七彩的教育火花。来自全国的40多个理事单位不约而同地为伦华品牌与常国特色点赞。
▲ 2016年11月,在全国外语特色学校教育研究会第二十届年会上,我校周伟东校长受邀作为全国外国语学校的代表,主持名校长论坛并做题为《外国语学校国际课程的一点思考》的专题发言。

105

主题

0

好友

3681

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2018-5-28 08:12 |显示全部楼层
为了迈出更为从容的教育步伐,因材施教,学思结合,知行统一,让每一个孩子得到适合、适切、和谐、生态的发展,向深处探溯,源源不断注入创新动能。我们不断汲取能量与精髓,加快碰撞与融合,在智慧与活力的充分涌流中积蓄创新动能。
英国雷丁学校与伦华教育正式“牵手”,建立友好合作关系,旨在加强教育板块间的碰撞交流,实现教育模式和教学理念的深度整合,切实提升学生的能力、视野和格局。

105

主题

0

好友

3681

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2018-6-1 14:14 |显示全部楼层
在全球800多所学校共同参与的2018加拿大滑铁卢数学竞赛中,中学国际部A-Level高一年级的黄珊、黄冠声、支欣如3位同学在全球19000名参赛选手中脱颖而出,闯入全球Top25%。

105

主题

0

好友

3681

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2018-6-14 13:07 |显示全部楼层
常国剑桥课程精神
1. 培养具备独立思考、终身学习能力的国际性人才,以华夏文化为基点,从国际视野看待问题,成为能为全球社会进步做出贡献和发展的国际公民。
2. 强化英语教学,切实着力于学生的英语实际应用能力;多语课程以浸润式教学为特色,让学生体验原汁原味的语言大餐。
3. 通过对不同文化的解读,为学生打开这样一扇认识世界的窗,用实践彰显学生领袖情怀。
4. 丰富而具有挑战的STEM系列课程,让学生热爱思考,勇于创新,敢于探索。
5. 把6C素养(创新力、合作力、沟通力、博爱、自信、奉献)融入日常生活,让学生觉察到知识与自我的关系,能够用自然思维从这些方面完善自己。

105

主题

0

好友

3681

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2018-6-28 08:47 |显示全部楼层
英国时间6月26日上午11点,伦华教育与英国雷丁学校正式签署独家深度战略合作协议,开启海外合作办学的新篇章。
伦华教育将作为雷丁学校在中国境内唯一的中外合作办学机构,享受“雷丁学校”这个品牌名称在中国的独家冠名权。

105

主题

0

好友

3681

积分

咕噜队长Rank: 5Rank: 5

发表于 2018-6-28 08:49 |显示全部楼层
英国雷丁学校成立于 1125年,是英国最古老的10所学校之一,拥有近900年历史,被英国女王伊丽莎白一世授予皇家特许学校。雷丁学校是英国最优秀的政府学校之一(稳定名列全国前十),其毕业生均进入英国顶尖大学学习,今年有33名学生在牛津大学和剑桥大学获得学位!《星期日泰晤士报》将雷丁学校列为2017年英国西南优秀学校之一。
学校旨在创设一个“世界级的学校”,将智能创新与尊重传统融合在一起,启发培养学生卓越的领导力、积极主动的学习力、高效的团队协作力和开放诚信的精神,是一张英伦教育的名片。
它建构了个性化的课程体系,在纯正的A-Level课程基础上,根据学生的个性和特点进行课程科目的推荐,同时进行创新的定制化分层教学,是真正的因材施教。
网络不是法外之地,法律底线不可逾越,网民应遵纪守法,不造谣传谣,文明互动,理性表达,共建诚信健康网络环境。

法律声明| 隐私保护| 联系我们| 关于我们| 手机版| 招聘精英| 广告投放| 注册找回账号
商业合作、广告:0512-52873733 QQ:1256191919 广告联系请点击 QQ:3603476 点击这里给我发消息 |其他咨询 QQ:2798610337 点击这里给我发消息