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派菲克钢琴工作室

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发表于 2018-12-31 14:53 来自于手机 |显示全部楼层
各位家长您们好:

您不想让您的孩子多学一技之长吗?培养自己的孩子对音乐的领悟能力,可以缓解课程的压力,高人一等的特长。
本人具备较强的钢琴教学能力。
现欲在为大家提供钢琴教学服务。
您孩子的成长,是我们最大的心愿! 让我们一起努力!
给我一份信任,还您一个奇迹!

联系人,吴老师:电话15606237681恭候您的来电。
                                 微信  380583313

请猛戳进入主页版块 http://bbs.cs090.com/forum.php?m ... hlight=%B8%D6%C7%D9

教师介绍:

吴老师(男)自幼学习钢琴,师从叶惠芳教授。
2004—2008年就读于南京艺术学院音乐系音乐表演(钢琴演奏)专业。
2004年9月以优异的成绩考入南京艺术学院钢琴演奏系专业,师从黄岑教授。

在校期间所学课程主要有:钢琴专业课,钢琴教学法,乐理,和声,复调,曲式分析,视唱练耳等。

在校期间曾获得“艺海杯”学生个人技能比赛键盘组银奖
2001年通过中央音乐学院最高级别钢琴考级10级。
2002年参加“八喜”杯钢琴比赛,获优秀奖。2004年获“江苏省机关单位才艺”大赛二等奖。
2006年参加了“YAMAHA杯“钢琴演奏比赛并获得中国乐曲组二等奖:在学生团作为钢琴独奏及伴奏的乐手参加各类演出活动,获得各界好评。并有多年幼儿钢琴教育经验,受到学生及家长的认可。 2009年荣获第二届     全国”卡瓦依.KAWAI杯“钢琴比赛南京赛区优秀指导老师奖;2009年荣获2008年度上海音乐学院社会艺术考级(苏州考区)省市级优秀辅导教师称号;2010年皇冠假日艺术沙龙”中国钢琴作品音乐会“担任独奏




教学特点:
具有很强的亲和力,重视基本功和音乐兴趣的培养。在长期的教学过程中,积累了丰富的教学经验,能够根据每个学生的不同情况因材施教,让学生在短时间内获得演奏技巧的提高。2006年加入江苏省音乐家协会,从事钢琴教育研究多年,教育经验丰富,对钢琴教学有一套独特的教学方法,教学效果突出,最大限度的挖掘每一个学生在钢琴艺术方面的潜力,并成功的举行了钢琴学生的教学汇报演出,其教学态度认真踏实,对学生耐心负责,教学风格细致谨慎,所指导的学生多次在各项演奏活动中,考级活动中取得优秀的成绩,一直受到家长的音乐界的好评。

课程名称:儿童系统学琴及专业音乐启蒙;
                                               
课程费用:儿童系统学琴及专业音乐启蒙:1800元初级(15节课程每课时时间60分钟一对一小课);2400元中高级期(15节课程每课时60分钟一对一小课)

                                   国内唯一儿童音乐教育心理咨询辅导:
适合对象:开发2—10岁儿童大脑音乐潜能,准备系统学习音乐及器乐启蒙的儿童。学习音乐过程中的“误区及问题”儿童。
师资力量:国内最权威、最专业、最强的儿童音乐教育专家和具有多年丰富教学经验的专业教师阵容。国内唯一中外学术合作儿童音乐教育心理学团队。
        
俄罗斯著名钢琴家、音乐理论家、教育家——米尔斯坦·雅科夫伊萨科维奇论著中:为什么音乐学院钢琴专业毕业的学生无法真正的教授小朋友,为什么一定要专业学习音乐教育的具有丰富教学经验的老师才能系统的教小朋友学琴的同时还能给小朋友带来快乐呢?——因为并不是每个人都能成为好的教育家,他们可能会很好的弹钢琴,但是却不能很好地教学生学习钢琴。这就是说,弹得好钢琴与教人学琴两者之间是两个不同的概念。(在没有严格学过教育心理学和幼儿教育心理学的,同时每年要不间断进修的老师怎能教出好的孩子呢?)
        孩子学习过程中“生病”是经常发生的,作为教师不仅应该是一个好的诊断医师,而且是一名手到病除的内科医生。在钢琴培训过程中,如果教师不善于采取预防措施,如果他不懂得学生的学习心理,学生常常错误地解释和对待各种不同的表现手段,那么,他就不是一个真正的钢琴教师。
        现在的家长为培养和指导孩子系统的学习好音乐和器乐(如钢琴)时,不断的走入各种各样的“误区”而烦恼:应该如何正确培养和辅导孩子学好钢琴?为什么要让孩子学钢琴?多大的孩子学什么?如何学?怎样学钢琴?怎样练钢琴?学不进去时?没有兴趣时?学习提高速度慢时?音乐基础知识学习差时?无法坚持学习时?怎样培养小朋友学习音乐?怎样让小朋友学会记牢?什么是好的音乐教学质量?怎样寻找好的专业老师?好的老师应当具备的条件怎样教育和引导孩子不让孩子走钢琴误区不走弯路,在钢琴演奏的路途中愉快高兴的循序渐进的弹奏下去。

 来自: Android客户端
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