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发表于 2019-1-7 10:34 |显示全部楼层
奥数不是你想学,想学就能学会的
学奥数还有一个作用就是能提前知道自已的娃是不是读书的料。

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发表于 2019-1-7 10:38 |显示全部楼层
学校里课本内容都抓不好的话,还是不要学奥数了,适合学有余力的孩子

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发表于 2019-1-7 10:48 |显示全部楼层
适合成绩好的孩子学,学了呢考数学时那道最难的得分最多的题或能较轻松拿下

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发表于 2019-1-7 11:12 |显示全部楼层
初中分班考试都是奥数题目

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发表于 2019-1-7 13:12 |显示全部楼层
打好基础,将来高中参加竞赛可以自主招生,前提要够聪明!钱多,时间多学了也没坏处,能锻炼思维!

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发表于 2019-1-7 13:31 |显示全部楼层
著名华人数学家丘成桐说:奥数培养不出大数学家,他的导师陈省身也不会做一些奥数题。

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发表于 2019-1-7 13:39 |显示全部楼层
丘成桐囊括了维布伦几何奖(1981)、菲尔兹奖(1982)、麦克阿瑟奖(1985) [9]  、克拉福德奖(1994)、美国国家科学奖(1997)、沃尔夫数学奖(2010) [2]  、马塞尔·格罗斯曼奖(2018)等奖项 [10]  。特别是在1982年度荣获最高数学奖菲尔兹奖,是第一位获得这项被称为“数学界的诺贝尔奖”的华人,也是继陈省身后第二位获得沃尔夫数学奖的华人。是当前华人中数学水平最高的数学家。

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发表于 2019-1-7 15:44 |显示全部楼层
青梅煮马 发表于 2019-1-6 17:58
可以先试试 ...

你出题的,应该可以算出来滴吧

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发表于 2019-1-7 15:46 |显示全部楼层
我是养猫的 发表于 2019-1-7 10:34
奥数不是你 ...

嗯,有道理,奥数对智力的测试还是有用的

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发表于 2019-1-7 15:50 |显示全部楼层
新点子 发表于 2019-1-7 13:31
著名华人数 ...

你可以去看他的原文。他的意思是 只学奥数,并且当成一个项目一样训练,不学其他方面,那肯定不能成为大数学家。只要科学不盲目,适合孩子,孩子自己也有兴趣的话,学一点没坏处。但是假如普通数学成绩就一般的话,还是算了

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发表于 2019-1-7 16:05 |显示全部楼层
孩子不愿意,不要去,平时数学不是特别好的,也没必要,先抓好基础。
真心交流

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发表于 2019-1-7 16:21 |显示全部楼层
buriza 发表于 2019-1-7 15:50
你可以去看 ...

丘成桐说,奥数假如小孩子是为了兴趣,利用业余时间去参加“奥数”的话,也无可厚非,但如今“奥数”变成了家长、学校最看重的事情,对整个中国教育造成了很负面的影响。“全国为了考试而努力,而不是为了小孩子增加知识而努力,是个灾难性的问题。”邱成桐说,“奥数”无助于甚至不利于培养学生的创新能力,影响了学生的全面发展,“奥数”培养不出大数学家,他不赞成国内以“奥数”的形式培养学生,更不认同把“奥数”作为升学条件的做法。
  其实,丘成桐早前就在多个场合明确指出“奥数”的“病根”,他认为,“奥数”只是在做题目,跟真正的研究可以说截然相反,“奥数”即使得金奖,也只能证明考试的能力,不代表就有研究能力,“奥林匹克数学竞赛正在扼杀我们的天才。”

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发表于 2019-1-7 16:26 |显示全部楼层
因人而异

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活跃网友

发表于 2019-1-7 16:29 |显示全部楼层
让孩子去学学好了,如果孩子觉得没兴趣或者说觉得很难都是天书,那就没必要了;

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发表于 2019-1-7 16:45 |显示全部楼层
 中国科学院院士杨乐直言:我国虽然有很多国际奥赛金牌得主,但他们都是经过强化训练才获得好成绩的,不能真正说明问题,也没有什么好骄傲的。而训练过多的解题技巧,对帮助孩子成长为数学家并无益处,甚至有可能扼杀数学天才。
   杨乐中国科学院数学与系统科学研究院研究员,曾任中国科学院数学与系统科学研究院院长,中国科学院数学研究所所长,中国数学会理事长。
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